Équipe
Direction
Annie Dubeau
Professeure, Directrice du GREAT-FP
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Titulaire d’un Doctorat en éducation de l’UQTR, Annie Dubeau est professeure au Département d’éducation et de formation spécialisées de l’UQAM. Elle s’intéresse à la motivation à apprendre, à la réussite des élèves du secondaire, de la formation professionnelle du secondaire et de la formation collégiale technique, à la représentation de l’avenir, aux choix vocationnels et aux effets des dispositifs de formation sur le processus d’apprentissage et la motivation scolaire.
Collaborateurs
Jonathan Bluteau
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Yves Chochard
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Professionnelle de recherche
Étudiants associés
Audrey Trépanier
Département de didactique, Université du Québec à Montréal
Alexandre Poitras
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Camille Jutras-Dupont
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
@ jutras-dupont.camille@uqam.ca
Intérêt de recherche : formation individualisée, autorégulation des apprentissages, motivation scolaire, réussite scolaire
Émilie Lavend’homme
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Jolyanne Mongrain
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Laurence Santerre-Bélec
Département de didactique, Université du Québec à Montréal
Marc Plamondon
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Intérêt de recherche : enseignement individualisé, autoformation éducative, andragogie, technopédagogie
Mélanie St-Pierre
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
@ st-pierre.melanie.6@courrier.uqam.ca
Intérêt de recherche : motivation, utilité perçue, orientation professionnelle, éducation spécialisée, approche orientante
Mylène Beaulieu
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Intérêt de recherche : pratiques d’enseignement, andragogie, motivation et engagement scolaire, réussite
Pier-Luc Gagnon
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
@ gagnon.pierre-luc.4@courrier.uqam.ca
Intérêt de recherche : satisfaction au travail, sentiment d’efficacité personnel, désengagement professionnel des enseignants
Valérie Kabis
Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Partenaires
Centre d’études sur l’apprentissage et la performance de l’UQAM (CEAP UQAM)
Centre de ressources éducatives et pédagogiques (CREP)
Chaire de recherche du Canada sur les différences de genre à l’école
École des métiers de l’informatique, du commerce et de l’administration (ÉMICA)
Laboratoire d’études sur les parcours scolaires et les influences sociales (LÉPSIS)
Observatoire compétences-emplois
Observatoire de la formation professionnelle du Québec
Office des personnes handicapées du Québec
